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Curso de AUXILIAR DE GUARDERIA + MÁSTER EN COACHING EN INTELIGENCIA EMOCIONAL, INFANTIL Y JUVENIL -CON PRÁCTICAS GARANTIZADAS- CON PRÁCTICAS GARANTIZADAS

Curso en Logroño (La Rioja)

INSTITUTO EUROPEO DE EDUCACIÓN

3.760 € 1.880 € 50% dto.*

Objetivos: Durante el desarrollo de esta doble titulación, estudiarás las principales etapas de la infancia y los factores que determinan el desarrollo cognitivo, afectivo y motriz de los niños, así como las estrategias para la estimulación del lenguaje.

Requisitos: No es necesario cumplir con requisitos previos para realizar esta formación.

A quién va dirigido: El programa está dirigido a todas aquellas personas que quieran enfocar su carrera hacia la educación infantil y especializarse en el coaching para potenciar la inteligencia emocional de los más pequeños.

Temario completo de este curso

PARTE 1. CURSO DE AUXILIAR DE EDUCACIÓN INFANTIL Y DE JARDÍN DE INFANCIA

MÓDULO 1. INFANCIA Y NECESIDADES PRIMARIAS

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTACIÓN, PARTO Y PUERPERIO
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. INFANCIA Y FAMILIA
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN INFANTIL
  • UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESCANSO INFANTIL
  • UNIDAD DIDÁCTICA 5. HIGIENE INFANTIL
  • UNIDAD DIDÁCTICA 6. SALUD Y SEGURIDAD INFANTIL

MÓDULO 2. PSICOLOGÍA Y DESARROLLO INFANTIL

  • UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESARROLLO MOTOR
  • UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESARROLLO SENSORIAL
  • UNIDAD DIDÁCTICA 9. DESARROLLO COGNITIVO
  • UNIDAD DIDÁCTICA 10. DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN
  • UNIDAD DIDÁCTICA 11. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO
  • UNIDAD DIDÁCTICA 12. DESARROLLO MORAL Y SEXUAL

MÓDULO 3. ORGANIZACIÓN EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL

  • UNIDAD DIDÁCTICA 13. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN INFANTIL
  • UNIDAD DIDÁCTICA 14. ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y FAMILIAR
  • UNIDAD DIDÁCTICA 15. PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN
  • UNIDAD DIDÁCTICA 16. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y PREVENCIÓN

MÓDULO 4. ASPECTOS PEDAGÓGICOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

  • UNIDAD DIDÁCTICA 17. CRITERIOS METODOLÓGICOS Y RECURSOS EDUCATIVOS
  • UNIDAD DIDÁCTICA 18. PRINCIPALES SITUACIONES EDUCATIVAS EN EL AULA
  • UNIDAD DIDÁCTICA 19. ACTIVIDADES Y CONTENIDOS EN EL AULA

PARTE 2. MÁSTER COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE COACHING
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. HISTORIA DEL COACHING
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIFERENCIAS ENTRE EL COACHING Y OTRAS DISCIPLINAS

MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DEL COACHING

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIPOLOGÍAS DE COACHING
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS TEÓRICOS
  • UNIDAD DIDÁCTICA 4. CORRIENTES PROFESIONALES

MÓDULO 3. FIGURA DEL COACH

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUIÉN ES EL COACH?
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÓDIGO ÉTICO DEL COACHING

MÓDULO 4. FIGURA DEL COACHEE

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUIÉN ES EL COACHEE?
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. COACHABILITY
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO DE CAMBIO

MÓDULO 5. PROCESO Y SESIONES DE COACHING

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE COACHING
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. SESIONES DE COACHING
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS ESTRUCTURALES DE COACHING
  • UNIDAD DIDÁCTICA 4. FIN DEL PROCESO DE COACHING

MÓDULO 6. HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE COACHING

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL COACHING
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE COACHING

MÓDULO 7. INTELIGENCIA EMOCIONAL

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE INTELIGENCIA
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. ¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA EMOCIONAL?
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. EMOCIONES Y SENTIMIENTOS

MÓDULO 8. NEUROCIENCIA Y TERAPIAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES LA NEUROCIENCIA?
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. TERAPIAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

MÓDULO 9. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COACHING PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. COACHING EN LA EDUCACIÓN
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS AULAS

MÓDULO 10. BULLYING, CONSUMO DE DROGAS Y PROBLEMÁTICAS DE GÉNERO

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. BULLYING, LA LACRA EN LAS AULAS
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONSUMO DE DROGAS E INTELIGENCIA EMOCIONAL
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. EDUCACIÓN POR LA IGUALDAD

MÓDULO 11. AUTOESTIMA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. AUTOESTIMA SEGÚN EL CONTEXTO DEL MENOR
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. GRADO DE AUTOESTIMA

MÓDULO 12. EDUCACIÓN, ACTIVIDADES Y JUEGOS

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. EDUCAR CON LIBERTAD, RESPETO E INTELIGENCIA EMOCIONAL
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACTIVIDADES Y JUEGOS

 
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