Objetivos: Objetivos GeneralesCapacitar al alumno para impartir docencia en el campo de la música.Dar a conocer al alumno las principales características de la enseñanza musical.Mostrar al alumno las principales herramientas de trabajo en el au...
Objetivos: Objetivos GeneralesCapacitar al alumno para impartir docencia en el campo de la música.Dar a conocer al alumno las principales características de la enseñanza musical.Mostrar al alumno las principales herramientas de trabajo en el au...
Objetivos: Objetivos GeneralesCapacitar al alumno para impartir docencia en el campo de la música.Dar a conocer al alumno las principales características de la enseñanza musical.Mostrar al alumno las principales herramientas de trabajo en el au...
Objetivos: Objetivos GeneralesCapacitar al alumno para impartir docencia en el campo de la música.Dar a conocer al alumno las principales características de la enseñanza musical.Mostrar al alumno las principales herramientas de trabajo en el au...
Objetivos: Objetivos GeneralesCapacitar al alumno para impartir docencia en el campo de la música.Dar a conocer al alumno las principales características de la enseñanza musical.Mostrar al alumno las principales herramientas de trabajo en el au...
Objetivos: Objetivos GeneralesCapacitar al alumno para impartir docencia en el campo de la música.Dar a conocer al alumno las principales características de la enseñanza musical.Mostrar al alumno las principales herramientas de trabajo en el au...
Objetivos: Objetivos GeneralesCapacitar al alumno para impartir docencia en el campo de la música.Dar a conocer al alumno las principales características de la enseñanza musical.Mostrar al alumno las principales herramientas de trabajo en el au...
Objetivos: Objetivos GeneralesCapacitar al alumno para impartir docencia en el campo de la música.Dar a conocer al alumno las principales características de la enseñanza musical.Mostrar al alumno las principales herramientas de trabajo en el au...
Objetivos: Este aprendizaje tiene varios objetivos que inculcar a los alumnos a lo largo de la formación. Para empezar, desarrollar habilidades directivas de liderazgo, organización institucional, planificación académica, comunicación y trabajo en equi...
Objetivos: Este aprendizaje tiene varios objetivos que inculcar a los alumnos a lo largo de la formación. Para empezar, promover la innovación y la mejora tanto de la docencia como de la competencia digital. Por otro lado, saber aplicar las herramienta...
Objetivos: Al término de este curso, el alumnado será capaz de:· Identificar los problemas principales vinculados a la gestión de la calidad en las organizaciones educativas. · Conocer el ámbito de la dirección y gestión de la calidad así como sus ...
Objetivos: • Comprender la importancia de una adecuada integración entre metodologías didácticas y tecnología.• Conocer y analizar experiencias de innovación metodológica mediante el uso de tecnología.• Adquirir conocimientos para la toma de decisi...
A quién va dirigido: Este curso está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores,trabajadores del sector INFANTIL interesados en adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para el trabajo en PRIMEROS AUXILIOS.
A quién va dirigido: Este curso está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores,trabajadores del sector INFANTIL interesados en adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para el trabajo en PRIMEROS AUXILIOS.
Contar con una nueva función directiva capacitada para ejercer las responsabilidades que otorga la nueva Ley de educación de Cataluña y los decretos de autonomía y de dirección de centros educativos publicados en el 2010. A quién va dirigido: Directivo...
Amb aquest curs es pretén que els estudiants puguin comptar amb una funció directiva capacitada per exercir les responsabilitats que atorga la nova Llei d'educació de Catalunya i els decrets d'autonomia i de direcció de centres educatius publicats al 2...
Requisitos: No se precisa titulación previa.
La doble titulación Postgrado en Dirección, Organización y Gestión de Centros Educativos y Postgrado en Intervención Psicopedagógica de Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA se ha creado con el objeto de que el alumnado adquiera desde una pe...
Este título experto se propone formar profesionales que trabajen con personas diferentes y en contextos diversos, con el objetivo de fomentar el desarrollo integral de la persona, dentro del marco de una educación inclusiva y con perspectiva social. Ob...
Formar en els coneixements, els processos, les aptituds i les habilitats per a la direcció i la gestió dels centres docents tant des de l'àmbit pedagògic i formatiu com l'institucional, el de recursos humans, la gestió econòmica i la comunicació amb la...
Formar en els coneixements, els processos, les aptituds i les habilitats per a la direcció i la gestió dels centres docents tant des de l'àmbit pedagògic i formatiu com l'institucional, el de recursos humans, la gestió econòmica i la comunicació amb la...
Formar en los conocimientos, los procesos, las aptitudes y las habilidades para la dirección y la gestión de los centros docentes tanto desde el ámbito pedagógico y formativo como el institucional, el de recursos humanos, la gestión económica y la comu...
Formar en los conocimientos, los procesos, las aptitudes y las habilidades para la dirección y la gestión de los centros docentes tanto desde el ámbito pedagógico y formativo como el institucional, el de recursos humanos, la gestión económica y la comu...
Los Programas de Post Grado en el área de Educación de la Universidad de Concepción se iniciaron el año 1975 con el Programa de Magíster en Educación impartido por la Escuela de Educación. El ingreso de alumnos se realizó en los años 1975-1978 y 1979, ...
El Magíster en Gestión y Liderazgo Educativo constituye un programa tendiente a la formación de un recurso humano especializado para liderar y gestionar instituciones educativas. En Chile se accede a los cargos directivos a través de procesos concursab...
La evaluación es un aspecto muy importante en el sistema educativo. Los resultados de las evaluaciones se utilizan para obtener información sobre los estudiantes, los programas y también para tomar decisiones importantes que van a afectar la vida de mu...
Postgrado nacido a partir del análisis de la necesidad de formar y/o capacitar a los docentes tanto en su formación inicial como en la capacitación continua, para enriquecer el ejercicio de su función, disminuir la conflictividad en las relaciones inte...
La doble titulación Postgrado en Inteligencias Múltiples y Postgrado en Intervención Psicopedagógica de Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA se ha creado con el objeto de que el alumnado adquiera desde una perspectiva práctica todos los con...
Objetivos: Este posgrado pretende formar profesionales capaces, competentes y con los conocimientos, las aptitudes y las habilidades necesarias para el ejercicio de la función directiva y de liderazgo en el ámbito educativo con una visión global y de u...
Objetivos: Objetivo GeneralCapacitar al alumno para el reconocimiento y el inicio de la detección en alumnos que presentes características compatibles con el espectro de las altas capacidades.Dar a conocer al alumno las principales característica...
Objetivos: Objetivo GeneralCapacitar al alumno para el reconocimiento y el inicio de la detección en alumnos que presentes características compatibles con el espectro de las altas capacidades.Dar a conocer al alumno las principales característica...
Objetivos: Objetivo generalCapacitar al alumno para el reconocimiento y el inicio de la detección en alumnos que presentes características compatibles con el espectro de las altas capacidades.Dar a conocer al alumno las principales características ...
Objetivos: Objetivos generalesReconocer y detectar al niño que presenta características compatibles con el espectro de las altas capacidades.Explicar las principales características de las altas capacidades así como el marco pedagógico, científic...
Objetivos: Objetivo GeneralActualizar los conocimientos sobre la inteligencia emocional en sus distintos ámbitos de aplicación, tanto desde el área clínica, educativa o laboral, con el fin de aumentar la calidad de la praxis del profesional en su d...
Objetivos: Objetivos generalesActualizar los conocimientos sobre la inteligencia emocional en sus distintos ámbitos de aplicación, tanto desde el área clínica, educativa o laboral, con el fin de aumentar la calidad de la praxis del profesional en s...
Objetivos: Objetivos generalesActualizar los conocimientos sobre la inteligencia emocional en sus distintos ámbitos de aplicación, tanto desde el área clínica, educativa o laboral, con el fin de aumentar la calidad de la praxis del profesional en su ...
Objetivos: Objetivos GeneralesActualizar los conocimientos sobre la inteligencia emocional en sus distintos ámbitos de aplicación, tanto desde el área clínica, educativa o laboral, con el fin de aumentar la calidad de la praxis del profesional en s...
Objetivos: Objetivo GeneralIntroducir al alumno en el extenso mundo de las neurociencias desde una perspectiva práctica, para que conozca las distintas disciplinas que abarca el estudio del cerebro en relación con el comportamiento humano y sus pos...
Objetivos: Objetivo generalIntroducir al alumno en el extenso mundo de las neurociencias desde una perspectiva práctica, para que conozca las distintas disciplinas que abarca el estudio del cerebro en relación con el comportamiento humano y sus pos...
Objetivos: Objetivo generalIntroducir al alumno en el extenso mundo de las neurociencias desde una perspectiva práctica, para que conozca las distintas disciplinas que abarca el estudio del cerebro en relación con el comportamiento humano y sus pos...
Objetivos: Objetivo generalIntroducir al alumno en el extenso mundo de las neurociencias desde una perspectiva práctica, para que conozca las distintas disciplinas que abarca el estudio del cerebro en relación con el comportamiento humano y sus pos...
Objetivos: Objetivo generalDescribir ampliamente el significado del aprendizaje y el rol del docente en este campo.Explicar los procesos psicológicos normales que intervienen en el aprendizaje y aquellos que constituyen una alteración.Diferenci...
Objetivos: Objetivos GeneralesDescribir ampliamente el significado del aprendizaje y el rol del docente en este campo.Explicar los procesos psicológicos normales que intervienen en el aprendizaje y aquellos que constituyen una alteración.Obje...
Objetivos: Objetivos GeneralesDescribir ampliamente el significado del aprendizaje y el rol del docente en este campo.Diferenciar entre los distintos procesos psicológicos relacionados con el aprendizaje en la adolescencia.Objetivos Específic...
Objetivos: Objetivo generalDescribir ampliamente el significado del aprendizaje y el rol del docente en este campo.Diferenciar entre los distintos procesos psicológicos relacionados con el aprendizaje en la adolescencia.Objetivos específicos...
Objetivos: Objetivo generalCapacitar a los docentes de Infantil en el uso de materiales y metodologías que mejoren la motivación, la creatividad y la innovación mediante la Robótica Educativa, la programación y la impresión 3D. Aprender a planifi...
Objetivos: Objetivo generalCapacitar a los docentes de Educación Primaria en el uso de materiales y metodologías que mejoren la motivación, la creatividad y la innovación mediante la Robótica Educativa, la programación y la impresión 3D. Aprender...
Objetivos: Objetivo generalCapacitar a los docentes de Educación Secundaria en el uso de materiales y metodologías que mejoren la motivación, la creatividad y la innovación mediante la Robótica Educativa, la programación y la impresión 3D. Aprend...
Objetivos: Objetivo GeneralCapacitar a los docentes en el uso de materiales y metodologías que mejoren la motivación, la creatividad y la innovación mediante la programación. Aprender a planificar de forma transversal y curricular para incorporar...
Objetivos: Objetivo generalCapacitar a los docentes en el uso de materiales y metodologías que mejoren la motivación, la creatividad y la innovación mediante la Robótica Educativa, la programación y la impresión 3D. Aprender a planificar de forma...
Objetivos: Objetivos generalesCapacitar al alumno para el reconocimiento y el inicio de la detección en alumnos que presentes características compatibles con las dificultades del aprendizaje. Dar a conocer al alumno las principales característica...
Objetivos: Objetivos generalesCapacitar al alumno para el reconocimiento y el inicio de la detección en alumnos que presentes características compatibles con las dificultades del aprendizaje. Dar a conocer al alumno las principales característica...
Objetivos: Objetivos generalesCapacitar al alumno para el reconocimiento y el inicio de la detección en alumnos que presentes características compatibles con las dificultades del aprendizaje. Dar a conocer al alumno las principales característica...
Objetivos: Objetivo generalConocer la base y los elementos principales de la NeuroEducación.Integrar las nuevas aportaciones de la Ciencia del Cerebro en los procesos de enseñanza-aprendizaje.Objetivos específicosDemostrar la capacidad qu...
Objetivos: Objetivo generalConocer la base y los elementos principales de la NeuroEducación.Integrar las nuevas aportaciones de la Ciencia del Cerebro en los procesos de enseñanza-aprendizaje.Objetivos específicosDemostrar la capacidad qu...
Objetivos: Objetivo generalConocer la base y los elementos principales de la NeuroEducación.Integrar las nuevas aportaciones de la Ciencia del Cerebro en los procesos de enseñanza-aprendizaje.Objetivos específicosDemostrar la capacidad qu...
Objetivos: Objetivo generalDeterminar y concretar los elementos que forman parte del proceso enseñanza-aprendizaje en la educación para jóvenes y perfilar los fundamentos, habilidades y competencias del docente como elemento pedagógico y facilitado...
Objetivos: Objetivo generalDeterminar y concretar los elementos que forman parte del proceso enseñanza-aprendizaje en la educación para jóvenes y perfilar los fundamentos, habilidades y competencias del docente como elemento pedagógico y facilitado...
Objetivos: Objetivos GeneralesActualizar los conocimientos sobre la importancia del sistema visual en el aula, haciendo especial hincapié en la aparición o presencia de deficiencias o problemas visuales y su intervención, con el fin de aumentar la ...
Objetivos: Objetivos generalesEste curso tiene como objetivo que los estudiantes adquieran las competencias necesarias que le capaciten para ejercer la profesión docente en la escuela actual. Pretendemos proporcionar la formación necesaria para e...
Objetivos: Objetivos generales - Conocer la evolución de la Educación Especial, especialmente en lo referido aentidades internacionales como UNESCO.- Utilizar un vocabulario científico ajustado a las demandas de los equipos multiprofesionales, part...
Objetivos: Objetivos generales-Conocer la evolución de la Educación Especial, especialmente en lo referido a entidades internacionales como UNESCO.-Utilizar un vocabulario científico ajustado a las demandas de los equipos multiprofesionales, partic...
Objetivos: Objetivos generalesEste curso tiene como objetivo que los estudiantes adquieran las competencias necesarias que le capaciten para ejercer la profesión docente en la escuela actual. Pretendemos proporcionar la formación necesaria para e...
Objetivos: Objetivos generalesEste curso tiene como objetivo que los estudiantes adquieran las competencias necesarias que le capaciten para ejercer la profesión docente en la escuela actual. Pretendemos proporcionar la formación necesaria para e...
Un buen coach debe encargarse de modificar las emociones negativas en positivas, así como el estado de ánimo de la persona con la que trabaja.Cada vez más, en el ámbito deportivo, se está apostando por la preparación integral de los deportistas, tr...
Un buen coach debe encargarse de modificar las emociones negativas en positivas, así como el estado de ánimo de la persona con la que trabaja.Cada vez más, en el ámbito deportivo, se está apostando por la preparación integral de los deportistas, tr...
Un buen coach debe encargarse de modificar las emociones negativas en positivas, así como el estado de ánimo de la persona con la que trabaja.Cada vez más, en el ámbito deportivo, se está apostando por la preparación integral de los deportistas, tr...
Un buen coach debe encargarse de modificar las emociones negativas en positivas, así como el estado de ánimo de la persona con la que trabaja.Cada vez más, en el ámbito deportivo, se está apostando por la preparación integral de los deportistas, tr...
Un buen coach debe encargarse de modificar las emociones negativas en positivas, así como el estado de ánimo de la persona con la que trabaja.Cada vez más, en el ámbito deportivo, se está apostando por la preparación integral de los deportistas, tr...
Un buen coach debe encargarse de modificar las emociones negativas en positivas, así como el estado de ánimo de la persona con la que trabaja.Cada vez más, en el ámbito deportivo, se está apostando por la preparación integral de los deportistas, tr...
Un buen coach debe encargarse de modificar las emociones negativas en positivas, así como el estado de ánimo de la persona con la que trabaja.Cada vez más, en el ámbito deportivo, se está apostando por la preparación integral de los deportistas, tr...
Un buen coach debe encargarse de modificar las emociones negativas en positivas, así como el estado de ánimo de la persona con la que trabaja.Cada vez más, en el ámbito deportivo, se está apostando por la preparación integral de los deportistas, tr...
Este postgrado de coaching responde a la necesidad de formación en un ámbito laboral que se encuentra en pleno desarrollo. Desde hace años se ha comenzado a trabajar en el ámbito educativo con diferentes estrategias y técnicas provenientes del coaching...
Este postgrado de coaching responde a la necesidad de formación en un ámbito laboral que se encuentra en pleno desarrollo. Desde hace años se ha comenzado a trabajar en el ámbito educativo con diferentes estrategias y técnicas provenientes del coaching...
Este postgrado de coaching responde a la necesidad de formación en un ámbito laboral que se encuentra en pleno desarrollo. Desde hace años se ha comenzado a trabajar en el ámbito educativo con diferentes estrategias y técnicas provenientes del coaching...
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