Objetivos: -Conocer los fundamentos teóricos de la intervención temprana en lenguaje, tomando como base, las aportaciones de las teorías evolutivas y del desarrollo, y los fundamentos de la neurofisiología y de la psicolingüística. -Conocer los princ...
Objetivos: El objetivo que persigue el desarrollo motriz es favorecer el dominio del movimiento corporal para facilitar la relación y comunicación que el niño va a establecer con los demás, el mundo y los objetos para sí obtener la consciencia del prop...
Objetivos: El objetivo primordial del Curso es activar en el alumnado competencias sobre conocimientos (saber), habilidades (saber hacer) y actitudes (saber estar) que le capaciten para dar respuesta, individual o colectiva, a las necesidades de un sec...
Objetivos: - Conocer las condiciones, modalidades y trastornos del aprendizaje desde perspectivas teóricas diferentes, analizarlas, compararlas y establecer relaciones entre ellas. - Conocer los principales enfoques, abordajes diagnósticos y terapéut...
Objetivos: -Conocer las características y perfiles de los agresores sexuales y psicópatas, su modus operandi, las causas de su comportamiento... -La Evaluación del estado mental del acusado. -Los métodos de evaluación forense. -El uso de técnicas...
Objetivos: Pretendemos con este curso contribuir a la formación en la materia de los trastornos del aprendizaje favoreciendo la construcción de una red coherente de conocimientos que os capacite para poder decidir y aplicar estrategias efectivas en las...
Objetivos: Identificar y comprender el marco general y los organizadores previos de la Atención Temprana.Dominar las características y peculiaridades del desarrollo evolutivo del niño/a de cero a seis años.Conocer la fundamentación teórica y concep...
Objetivos: Identificar y comprender el marco general y los organizadores previos de la Atención Temprana.Dominar las características y peculiaridades del desarrollo evolutivo del niño/a de cero a seis años.Conocer la fundamentación teórica y concep...
Objetivos: Conocer la fundamentación histórica del Autismo, así como las distintas teorías explicativas y otros síndromes asociados.Identificar los fundamentos del desarrollo en el Trastorno del Espectro Autista con respecto al desarrollo de la comun...
Objetivos: Dominar el desarrollo evolutivo en niños/as y adolescentes.Conocer la fundamentación del autismo.Reconocer modelos de actuación en el Trastorno del Espectro Autista desde atención temprana.Identificar las necesidades educativas especia...
Objetivos: Dominar las características y peculiaridades del desarrollo evolutivo en niños/as y adolescentes.Conocer la fundamentación teórica y conceptual del Lenguaje y la Logopedia.Clasificar y conocer la etiología de los trastornos del lenguaje ...
Objetivos: Conocer las características fundamentales del desarrollo en la infancia y la adolescencia.Dominar los aspectos relativos a la fundamentación del Autismo.Comprender y definir Atención Temprana y su importancia en la intervención y tratami...
Objetivos: Conocer las características fundamentales del desarrollo en la infancia y la adolescencia.Dominar La fundamentación teórica y conceptual del Lenguaje y la Logopedia.Clasificar y conocer la etiología de los trastornos del lenguaje y profu...
Objetivos: Capacitar a los responsables de centros, y/o futuros directores, de los conocimientos necesarios para la dirección de centros de atención a enfermos mentales. A quién va dirigido: Directores, gerentes o responsables de residencias y centros...
Objetivos: El objetivo principal de este curso es que el alumno aprenda los diversos trastornos mentales que afectan a la población, causas y características, así como la manera de tratarlos mediante rehabilitación psicosocial y conocer el marco jurídi...
Objetivos: Actualizar conocimientos científico-técnico basados en la última evidencia científica para el correcto diagnóstico, abordaje y tratamiento del trastorno bipolar. Requisitos: Licenciado en Medicina o Enfermería. A quién va dirigido: Este cu...
Este postgrado proporciona la formación necesaria para intervenir con eficiencia en trastornos de la conducta alimentaria, tanto en su fase preventiva como en la paliativa
A quién va dirigido: Este curso está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos técnicos necesarios para el la gestión de dietética y nutrición, en especial de trastornos ...
La doble titulación de Postgrado en Psicología Infanto-Juvenil y Postgrado en Intervención Psicológica en Trastornos de la Conducta Alimentaria y Obesidad está diseñada tanto para capacitar a los profesionales en la evaluación, tratamiento e intervenci...
A quién va dirigido: Este curso está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos técnicos necesarios para el la gestión de dietética y nutrición, en especial de trastornos ...
Objetivos: - Ofrecer un aprendizaje eminentemente aplicado destinado al ejercicio profesional de la psicología con un aprendizaje teórico de estos trastornos. - Formarse de la mano de profesionales en el ámbito de la psicología infanto-juvenil. - A...
Objetivos: Objetivos GeneralesActualizar los conocimientos del Pediatra con especial formación e interés en el campo de la Gastroenterología Pediátrica.Promover estrategias de trabajo basadas en el abordaje integral del paciente como modelo de re...
Objetivos: Objetivos GeneralesDefinir los límites terapéuticos de la fitoterapia y reconozca los casos en que puede ser utilizada con seguridad.Describir la utilización de la fitoterapia orientada a la satisfacción de las necesidades, derivadas d...
Objetivos: Objetivos generalesDefinir los límites terapéuticos de la fitoterapia y reconozca los casos en que puede ser utilizada con seguridad.Describir la utilización de la fitoterapia orientada a la satisfacción de las necesidades, derivadas d...
Objetivos: Conocer aspectos generales en los trastornos de la conducta alimentaria y obesidad: conceptos, etiopatogenia, factores de riesgo y prevenciónIdentificar las características clínicas y aplicar los procesos de evaluación en los trastornos de...
Objetivos: Objetivos GeneralesExplicar el diagnóstico, etiología, fisiopatología y prevención en la enfermedad mental.Identificar factores de riesgo de la enfermedad mental.Objetivos Específicos de AprendizajeDefinir los diferentes modelo...
Objetivos: Objetivos GeneralesActualizar los conocimientos del especialista en los distintos cuadros sindrómicos de esta disciplina, a través de la medicina basada en la evidencia.Promover estrategias de trabajo basadas en el abordaje integral, y...
Objetivos: Objetivos GeneralesActualizar los conocimientos del especialista en los distintos cuadros sindrómicos de esta disciplina, a través de la medicina basada en la evidencia.Promover estrategias de trabajo basadas en el abordaje integral, y...
Objetivos: Ofrecer un modelo explicativo de la génesis de los trastornos de personalidad. Descripción y comprensión del origen del mismo: en qué circunstancias ambientales, familiares y sociales puede haberse desarrollado cada tipo de personalidad....
La doble titulación de Postgrado en Desarrollo Psicológico en la Infancia y Adolescencia y Postgrado en Trastorno del Espectro Autista se desarrolla con una doble vertiente. Por un lado, el alumnado adquirirá todos los conocimientos acerca del desarrol...
Los diferentes aspectos de la imagen corporal y la valoración que de ella haga la persona, afectan a su autoestima y su autoconcepto, lo que puede llevar en algunos casos a los TCA. Estos se encuentran a la orden del día a causa de los cánones de belle...
Objetivos: El curso de Postgrado de Desarrollo de Competencias Especializadas en el Diagnóstico y Tratamiento del TLP proporciona los conocimientos y los contenidos necesarios para desarrollar las competencias teóricas, técnicas y prácticas para llevar...
Curso dirigido a profesionales interesados en la formación y actualización en trastornos de la conducta alimentaria. Tratamiento de estos trastornos desde un punto de vista multidisciplinar. los objetivos de este título es el de formar y actualizar a p...
Objetivos: Objetivos generales - Conocer la evolución de la Educación Especial, especialmente en lo referido aentidades internacionales como UNESCO.- Utilizar un vocabulario científico ajustado a las demandas de los equipos multiprofesionales, part...
Objetivos: Objetivos generales-Conocer la evolución de la Educación Especial, especialmente en lo referido a entidades internacionales como UNESCO.-Utilizar un vocabulario científico ajustado a las demandas de los equipos multiprofesionales, partic...
La relación de la psicología y el coaching, es sin duda un tema en pleno auge en el siglo XXI al que la sociedad actual debe prestar especial atención, ya que en nuestro día a día, todos tenemos la necesidad de entender y gestionar las emociones, que s...
Gracias al posgrado en psicología y coaching el alumnado podrá aprender los principales aspectos psicológicos, siendo estos la base del coaching. Con este postgrado se podrá trabajar con diferentes niveles, siendo estos individuales, colectivos y en re...
Gracias al posgrado en psicología y coaching el alumnado podrá aprender los principales aspectos psicológicos, siendo estos la base del coaching. Con este postgrado se podrá trabajar con diferentes niveles, siendo estos individuales, colectivos y en re...
Gracias al posgrado en psicología y coaching el alumnado podrá aprender los principales aspectos psicológicos, siendo estos la base del coaching. Con este postgrado se podrá trabajar con diferentes niveles, siendo estos individuales, colectivos y en re...
Gracias al posgrado en psicología y coaching el alumnado podrá aprender los principales aspectos psicológicos, siendo estos la base del coaching. Con este postgrado se podrá trabajar con diferentes niveles, siendo estos individuales, colectivos y en re...
Gracias al posgrado en psicología y coaching el alumnado podrá aprender los principales aspectos psicológicos, siendo estos la base del coaching. Con este postgrado se podrá trabajar con diferentes niveles, siendo estos individuales, colectivos y en re...
Gracias al posgrado en psicología y coaching el alumnado podrá aprender los principales aspectos psicológicos, siendo estos la base del coaching. Con este postgrado se podrá trabajar con diferentes niveles, siendo estos individuales, colectivos y en re...
Objetivos: Objetivos generalesExplicar el funcionamiento global del cerebro, así como de la bioquímica que lo activa o lo inhibe.Manejar la actividad cerebral como mapa de los trastornos mentales.Describir los trastornos neurológicos más habitu...
Objetivos: Objetivos generalesExplicar el funcionamiento global del cerebro, así como de la bioquímica que lo activa o lo inhibe.Manejar la actividad cerebral como mapa de los trastornos mentales.Objetivos específicosDescribir los antagon...
Objetivos: Objetivo generalConocer los aspectos anatómicos y funcionales específicos del sistema fonador como base para la rehabilitación de patologías vocales y para el trabajo vocal con profesionales de la voz.Profundizar en el conocimiento de ...
Objetivos: Objetivos GeneralesReconocer los estresores naturales que afectan a los distintos sistemas que componen nuestro organismo.Comparar el comportamiento del trastorno corporal con los conflictos básicos del paciente.Capacitar como parte ...
Objetivos: Objetivos GeneralesCapacitar como especialista en la identificación de los aspectos del psiquismo que no permiten la expresión emocional por vía psicológica.Reconocer los estresores naturales que afectan a los distintos sistemas que co...
Objetivos: Objetivos generales-Conocer la evolución de la Educación Especial, especialmente en lo referido a entidades internacionales como UNESCO.- Utilizar un vocabulario científico ajustado a las demandas de los equiposmultiprofesionales, part...
Objetivos: Objetivos GeneralesDescribir el vínculo terapéutico entre el psicoterapeuta y el niño o el adolescente.Analizar los cambios de la conducta durante el ciclo vital.Describir el encuadre del sistema familiar en una psicoterapia de un so...
Objetivos: Objetivos GeneralesDetectar las diferentes disfunciones neuromusculares de la deglución, respiración, masticación, así como la funcionalidad de la musculatura facial, lingual y laríngea, para así optimizar de forma sinérgica la actividad...
Objetivos: Objetivos GeneralesDominar la entrevista en el niño y el adolescente.Dominar la evaluación de la personalidad en estas edades.Identificar el papel de la familia en el diagnostico infantojuvenil.Objetivos EspecíficosCapacitar ...
Objetivos: Objetivo GeneralDetectar las diferentes disfunciones neuromusculares de la deglución, respiración, masticación, así como la funcionalidad de la musculatura facial, lingual y laríngea, para así optimizar de forma sinérgica la actividad de...
Objetivos: Objetivos GeneralesDetectar las diferentes disfunciones neuromusculares de la deglución, respiración, masticación, así como la funcionalidad de la musculatura facial, lingual y laríngea, para así optimizar de forma sinérgica la actividad...
Objetivos: Objetivos generalesCapacitar como especialista en la identificación de los aspectos del psiquismo que no permiten la expresión emocional por vía psicológica.Reconocer los estresores naturales que afectan a los distintos sistemas que co...
Objetivos: Objetivos GeneralesCapacitar como especialista en la identificación de los aspectos del psiquismo que no permiten la expresión emocional por vía psicológica.Reconocer los estresores naturales que afectan a los distintos sistemas que co...
Objetivos: Objetivos GeneralesCapacitar como especialista en la identificación de los aspectos del psiquismo que no permiten la expresión emocional por vía psicológica.Reconocer los estresores naturales que afectan a los distintos sistemas que co...
Objetivos: Objetivos GeneralesManejar los conocimientos actuales de los trastornos de la infancia y la adolescencia en el campo de la salud mental y social.Capacitar para conseguir el vínculo terapeuta-paciente en estas edades.Objetivos Espec...
Objetivos: Objetivos GeneralesManejar los conocimientos actuales de los trastornos de la infancia y la adolescencia en el campo de la salud mental y social.Capacitar para conseguir el vínculo terapeuta-paciente en estas edades.Objetivos Espec...
Objetivos: Objetivos GeneralesDesarrollar el dominio del modelo de Psicoterapia de Tiempo Limitado dentro del marco de las Psicoterapias de tercera generación.Describir en protocolos los programas de intervención con este tipo de pacientes (niños...
Objetivos: Objetivos GeneralesDescubrir las bases científicas actuales que nos acercan al conocimiento de cómo aprende el ser humano.Establecer un marco actualizado para la clasificación de las Dificultades deAprendizaje y el diseño de la evaluac...
Objetivos: Objetivos GeneralesIdentificar las problemáticas asociadas a las Dificultades de Aprendizaje que dificultan la intervención en estos casos y proponer estrategias de abordaje de éstas.Conocer el marco legal y normativo que debe tenerse ...
Objetivos: Objetivos GeneralesDescubrir las bases científicas actuales que nos acercan al conocimiento de cómo aprende el ser humano.Establecer un marco actualizado para la clasificación de las Dificultades de Aprendizaje y el diseño de la evalua...
Objetivos: Objetivos generalesDiferenciar la enfermedad de la salud.Conocer los modelos psicológicos en Psicologia clínica y de la salud.Realizar evaluaciones psicológicas.Realizar intervenciones psicológicas.Diseñar protocolos de prevenció...
Objetivos: Objetivos generalesDiferenciar la enfermedad de la salud.Conocer los modelos psicológicos en Psicologia clínica y de la salud.Realizar evaluaciones psicológicas.Realizar intervenciones psicológicas.Diseñar protocolos de prevenció...
Objetivos: Objetivos generalesActualizar los conocimientos en el diseño de la Evaluación Psicológica desde el enfoque Cognitivo-Conductual.Actualizar los conocimientos y herramientas de Intervención Psicológica para un buen diseño del proceso ter...
Objetivos: Objetivos generalesDescribir en protocolos los programas de intervención, teniendo en cuenta las características y aspectos propios de la toma de medicación.Identificar la evolución de los distintos trastornos catalogados en el DSM-5 o...
Objetivos: Objetivos GeneralesDescribir los fundamentos del psicodiagnóstico de los trastornos psicóticos y los trastornos de la personalidad.Realizar diagnóstico diferencial entre los trastornos de la personalidad y los trastornos psicóticos.D...
Objetivos: Objetivos GeneralesDescribir las distintas subespecialidades en el territorio de la psicosis y los T. de personalidad.Manejar los conocimientos actuales de los fármacos utilizados en psiquiatría y neurología.Capacitar para conseguir ...
Objetivos: Objetivos GeneralesCapacitar para conseguir el vínculo terapeuta-paciente-medicación.Identificar las propiedades de absorción de los medicamentos.Desarrollar el dominio de los síntomas positivos y negativos de los trastornos psicótic...
Objetivos: Objetivos GeneralesCapacitar para conseguir el vínculo terapeuta-paciente-medicación.Identificar las propiedades de absorción de los medicamentos.Desarrollar el dominio de los síntomas positivos y negativos de los trastornos psicótic...
Objetivos: Objetivos GeneralesDescribir los fundamentos del psicodiagnóstico de los trastornos psicóticos y los trastornos de la personalidad.Realizar diagnóstico diferencial entre los trastornos de la personalidad y los trastornos psicóticos.D...
Objetivos: Objetivos GeneralesDescribir los fundamentos del psicodiagnóstico de los Trastornos de la conducta alimentaria.Realizar informes como profesional de la salud o dentro del escenario de los Trastornos de la conducta alimentaria.Describ...
Objetivos: Objetivos GeneralesDescribir los fundamentos del psicodiagnóstico de los Trastornos de la conducta alimentaria.Realizar informes como profesional de la salud o dentro del escenario de los Trastornos de la conducta alimentaria.Describ...
Objetivos: Objetivos GeneralesDescribir las distintas subespecialidades del campo de los Trastornos de la conducta alimentaria.Identificar los perfiles familiares de los Trastornos de la conducta alimentaria.Describir el funcionamiento mental d...
Objetivos: Objetivos GeneralesDesarrollar procedimientos de intervención en los Trastornos de la conducta alimentaria.Emplear protocolos multidisciplinares para encauzar la intervención psicosocial de los Trastornos de la conducta alimentaria.I...
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