Asignaturas Clínicum Intervención logopédica en el daño cerebral adquirido Intervención logopédica en la dislexia Intervención logopédica en los trastornos del espectro autista I...
Objetivos: Aprenderás los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para evaluar las necesidades educativas de los alumnos y determinar los recursos, apoyos y adaptaciones curriculares necesarias, que acompañen y evalúen permanentemente a los estud...
El Máster en Psicopedagogía Terapéutica te ofrece respuestas concretas a los nuevos retos educativos. La interculturalidad en las aulas y la inclusión de alumnos con dificultades de aprendizaje plantea un nuevo escenario en donde el profesional psicope...
El contexto educativo actual requiere de profesionales que puedan dar soporte a alumnos con necesidades especiales (Trastorno del Espectro Autista, altas capacidades, discapacidad intelectual, déficits sensoriales o motrices, dificultades de lectoescri...
Objetivos: - Titular a profesionales eficaces y eficientes de la psicopedagogía, adaptados adecuadamente a la sociedad y realidad actuales.- Formar en competencias socio-profesionales específicas de la psicopedagogía en el ámbito escolar o socio-la...
Objetivos: 1. Comprender el funcionamiento del cerebro en desarrollo para identificar los factores que favorecen u obstaculizan el aprendizaje.2. Conocer qué es la neurodidáctica, cómo surge y cómo contribuye a una verdadera innovación pedagógica.I...
El Máster en Dinamización Juvenil y Asociativo va dirigido a todas aquellas personas que deseen especializarse en la gestión de servicios de interés para la juventud. Durante la titulación, el alumno aprenderá a realizar un análisis de la realidad juve...
El Máster en Dinamización Juvenil y Asociativo va dirigido a todas aquellas personas que deseen especializarse en la gestión de servicios de interés para la juventud. Durante la titulación, el alumno aprenderá a realizar un análisis de la realidad juve...
El Máster en Dinamización Juvenil y Asociativo va dirigido a todas aquellas personas que deseen especializarse en la gestión de servicios de interés para la juventud. Durante la titulación, el alumno aprenderá a realizar un análisis de la realidad juve...
PARTE 1. PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE MÓDULO 1. EL VIENTRE MATERNO MÓDULO 2. NACIMIENTO Y PRIMEROS DÍAS MÓDULO 3. LA INFANCIA MÓDULO 4. EL APEGO Y RELACIÓN CON LOS PADRES MÓ...
PARTE 1. PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE MÓDULO 1. EL VIENTRE MATERNO MÓDULO 2. NACIMIENTO Y PRIMEROS DÍAS MÓDULO 3. LA INFANCIA MÓDULO 4. EL APEGO Y RELACIÓN CON LOS PADRES MÓ...
PARTE 1. PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE MÓDULO 1. EL VIENTRE MATERNO MÓDULO 2. NACIMIENTO Y PRIMEROS DÍAS MÓDULO 3. LA INFANCIA MÓDULO 4. EL APEGO Y RELACIÓN CON LOS PADRES MÓ...
PARTE 1. PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE MÓDULO 1. EL VIENTRE MATERNO MÓDULO 2. NACIMIENTO Y PRIMEROS DÍAS MÓDULO 3. LA INFANCIA MÓDULO 4. EL APEGO Y RELACIÓN CON LOS PADRES MÓ...
PARTE 1. PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE MÓDULO 1. EL VIENTRE MATERNO MÓDULO 2. NACIMIENTO Y PRIMEROS DÍAS MÓDULO 3. LA INFANCIA MÓDULO 4. EL APEGO Y RELACIÓN CON LOS PADRES MÓ...
PARTE 1. PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE MÓDULO 1. EL VIENTRE MATERNO MÓDULO 2. NACIMIENTO Y PRIMEROS DÍAS MÓDULO 3. LA INFANCIA MÓDULO 4. EL APEGO Y RELACIÓN CON LOS PADRES MÓ...
PARTE 1. PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE MÓDULO 1. EL VIENTRE MATERNO MÓDULO 2. NACIMIENTO Y PRIMEROS DÍAS MÓDULO 3. LA INFANCIA MÓDULO 4. EL APEGO Y RELACIÓN CON LOS PADRES MÓ...
PARTE 1. PSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE MÓDULO 1. EL VIENTRE MATERNO MÓDULO 2. NACIMIENTO Y PRIMEROS DÍAS MÓDULO 3. LA INFANCIA MÓDULO 4. EL APEGO Y RELACIÓN CON LOS PADRES MÓ...
Actualmente vivimos una revolución y transformación en el mundo educativo. La atención a la diversidad, la interculturalidad en las aulas, el fracaso escolar o el inexorable avance de las nuevas tecnologías son, entre otros, algunos de los principales ...
1.Conocer, comprender y poner en práctica los fundamentos teórico-prácticos del paradigma sistémico aplicado a la Educación.2.Proporcionar una formación personal reflexiva alrededor de la educación sistémica multidimensional y las diferentes metodo...
PARTE 1. MÁSTER EN INTELIGENCIA EMOCIONAL Y AUTOCONOCIMIENTO PARA EL LIDERAZGO UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PODER DEL AUTOCONOCIMIENTO 1. Definición de Autoconocimiento 2. Importancia del Autoconocimiento 3. Fases del Autocon...
PARTE 1. MÁSTER EN INTELIGENCIA EMOCIONAL Y AUTOCONOCIMIENTO PARA EL LIDERAZGO UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PODER DEL AUTOCONOCIMIENTO 1. Definición de Autoconocimiento 2. Importancia del Autoconocimiento 3. Fases del Autocon...
PARTE 1. MÁSTER EN INTELIGENCIA EMOCIONAL Y AUTOCONOCIMIENTO PARA EL LIDERAZGO UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PODER DEL AUTOCONOCIMIENTO 1. Definición de Autoconocimiento 2. Importancia del Autoconocimiento 3. Fases del Autocon...
PARTE 1. MÁSTER EN INTELIGENCIA EMOCIONAL Y AUTOCONOCIMIENTO PARA EL LIDERAZGO UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PODER DEL AUTOCONOCIMIENTO 1. Definición de Autoconocimiento 2. Importancia del Autoconocimiento 3. Fases del Autocon...
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PARTE 1. MÁSTER EN INTELIGENCIA EMOCIONAL Y AUTOCONOCIMIENTO PARA EL LIDERAZGO UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PODER DEL AUTOCONOCIMIENTO 1. Definición de Autoconocimiento 2. Importancia del Autoconocimiento 3. Fases del Autocon...
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PARTE 1. MÁSTER EN INTELIGENCIA EMOCIONAL Y AUTOCONOCIMIENTO PARA EL LIDERAZGO UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PODER DEL AUTOCONOCIMIENTO 1. Definición de Autoconocimiento 2. Importancia del Autoconocimiento 3. Fases del Autocon...
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS INICIALES DE LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA 1. La educación 2. Conceptos ...
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS INICIALES DE LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA 1. La educación 2. Conceptos ...
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS INICIALES DE LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA 1. La educación 2. Conceptos ...
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS INICIALES DE LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA 1. La educación 2. Conceptos ...
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS INICIALES DE LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA 1. La educación 2. Conceptos ...
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MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS INICIALES DE LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA 1. La educación 2. Conceptos ...
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS INICIALES DE LA PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA 1. La educación 2. Conceptos ...
¿Te gustaría trabajar como educador o educadora social? VIU pone a tu disposición este Máster en Necesidades educativas especiales y atención temprana con el que podrás alcanzar tus objetivos. Lectiva.com presenta este máster online, de 60 créditos ECT...
Objetivos: 1.- Conocer el proceso de evaluación y planteamiento de la hipótesis diagnóstica en Atención Temprana.2.- Conocer las distintas herramientas de evaluación que se pueden utilizar en Atención Temprana.3.- Conocer la organización diagnó...
Objetivos: -Conocer el marco legal y las consideraciones deontológicas implicadas en el proceso de elaboración de informes psicopedagógicos. -Conocer la utilidad del informe psicopedagógico, los agentes que lo solicitan y los ámbitos para los cuales ...
A quién va dirigido: Este curso está orientado a Estudiantes, Diplomados, Graduados o Licenciados en Psicología, Pedagogía y Psicopedagogía: profesores, orientadores y directores de Centros de todos los niveles educativos, educadores sociales, trabajad...
Objetivos: - Conocer las condiciones, modalidades y trastornos del aprendizaje desde perspectivas teóricas diferentes, analizarlas, compararlas y establecer relaciones entre ellas. - Conocer los principales enfoques, abordajes diagnósticos y terapéut...
Objetivos: Como Objetivo General para este Postgrado de Especialización nos hemos marcado el capacitar a los profesionales, futuros profesionales de la salud, educación, cuidadores del menor, padres de familia, en los conceptos actuales y la forma de a...
Requisitos: Titulación superior para el Master. COU o similar para el Diploma
Objetivos: Dominar las características y peculiaridades del desarrollo evolutivo en niños/as y adolescentes.Conocer la fundamentación teórica y conceptual del Lenguaje y la Logopedia.Clasificar y conocer la etiología de los trastornos del lenguaje ...
Objetivos: Objetivo principal: Impartir una formación completa para quien desee formarse como docente en Expresión corporal método Schinca ®. Este método te enseña de modo vivencial y conceptual los fundamentos del lenguaje del cuerpo en el ámbito educ...
Requisitos: Para cursar la especialidad no se precisa titulación previa.
A quién va dirigido: Este curso está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores,trabajadores del sector INFANTIL interesados en adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para el trabajo en JUEGO INFANTIL.
Especialista Universitario con 30 créditos ECTS equivalentes a 750 horas de estudio con Titulación expedida por la Universidad San Jorge de Zaragoza. El Especilista Universitario en Dificultades de Aprendizaje (30 créditos ECTS) de Instituto de Altos E...
Dos títulos de Postgrado con 60 créditos ECTS cada uno equivalentes a 1.500 horas de estudio con Titulación expedida por la Universidad San Jorge de Zaragoza. La doble titulación Postgrado en Dirección, Organización y Gestión de Centros Educativos y Po...
Objetivos: Conocer las bases neuroanatómicas y cognitivas del aprendizaje y del lenguaje.Conocer el marco legal sobre atención a la diversidad.Conocer los recursos del sistema educativo para atender a la diversidad.Conocer y seleccion...
Objetivos: Ofrecer una formación para identificar y valorar las diferencias individuales de los niños que tienen dificultades de aprendizaje.Proporcionar las estrategias, los procedimientos y los recursos más adecuados para la intervención psicoe...
Objetivos: Ofrecer una formación para identificar y valorar las diferencias individuales de los niños que tienen trastornos del desarrollo.Proporcionar las estrategias, los procedimientos y los recursos más adecuados para la intervención psicoedu...
A quién va dirigido: - El curso está dirigido a psicopedagogos, psicólogos, docentes, acompañantes, trabajadores sociales, coordinadores de talleres y todos aquellos profesionales que tienen responsabilidades en relación a niños y adolescentes, adultos...
Los sistemas alternativos/aumentativos de comunicación son un conjunto estructurado de códigos no vocales, necesitados o no de un soporte físico, los cuales, enseñados mediante procedimientos específicos de instrucción, sirven para llevar a cabo actos ...
La doble titulación Postgrado en Dirección, Organización y Gestión de Centros Educativos y Postgrado en Coaching Educativo de Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA se ha creado con el objeto de que el alumnado adquiera desde una perspectiva ...
La doble titulación Postgrado en Pedagogía Montessori y Postgrado en Intervención Psicopedagógica de Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA tiene como finalidad por un lado proporcionar al alumnado los conocimientos, destrezas y herramientas ...
La doble titulación Postgrado en Dirección, Organización y Gestión de Centros Educativos y Postgrado en Pedagogía Montessori de Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA se ha creado con el objeto de que el alumnado adquiera desde una perspectiv...
A quién va dirigido: Este Curso en Psicopedagogía: Especialidad en las Emociones está dirigido a todas las personas interesadas tanto en la inteligencia emocional como en la educación emocional, así como a los profesionales de la educación y a los cent...
- Conocer los antecedentes y fundamentos teóricos del paradigma sistémico aplicado a la educación.- Proporcionar una formación personal reflexiva alrededor de la educación sistémica y las diferentes metodologías psicopedagógicas, poniendo énfasis en ...
La doble titulación de Postgrado en Intervención Psicopedagógica en Síndrome de Down y Postgrado en Psicología Infanto-Juvenil ofrece al alumnado adquirir un conocimiento multidisciplinar al objeto de entender, diagnosticar e intervenir en el desarroll...
La doble titulación de Postgrado en Intervención Psicopedagógica en Síndrome de Down y Postgrado en Atención Temprana ofrece al alumnado, por un lado adquirir un conocimiento multidisciplinar al objeto de entender, diagnosticar e intervenir en el desar...
- Conèixer els antecedents i fonaments teòrics del paradigma sistèmic aplicat a l'educació.- Proporcionar una formació personal reflexiva al voltant de l'educació sistèmica i les diferents metodologies psicopedagògiques, posant èmfasi en la vivènci...
Objetivos: El objetivo de este posgrado es formar a profesionales capaces de diseñar programaciones innovadoras que integren la evaluación del desarrollo de competencias como un elemento insertado en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Requisitos: ...
Objetivos: El objetivo fundamental del curso es ofrecer formación específica en las dificultades del aprendizaje de la lectura. Requisitos: Para cursar un posgrado propio o una especialización no es necesario tener una titulación universitaria previa....
Objetivos: - Visión y enfoque contemporáneo y científicamente contrastado de las altas capacidades y el desarrollo del talento.- Competencia profesional para la atención del alumnado con altas capacidades, especialmente en el ámbito cognitivo, social...
Nuestro sistema en línea está diseñado para alumnos de cualquier parte de México y el extranjero que por alguna razón no puedan asistir físicamente al aula universitaria. Esta modalidad se estudia por medio de la plataforma Blackboard, entorno virtual ...
Conèixer els antecedents i fonaments teòrics del paradigma sistèmic aplicat a l'educació.Proporcionar una formació personal reflexiva al voltant de l'educació sistèmica i les diferents metodologies psicopedagògiques, posant èmfasi en la vivència perso...
Conocer los antecedentes y fundamentos teóricos del paradigma sistémico aplicado a la educación.Proporcionar una formación personal reflexiva alrededor de la educación sistémica y las diferentes metodologías psicopedagógicas, poniendo énfasis en la vi...
La doble titulación Postgrado en Desarrollo Psicológico en la Infancia y Adolescencia y Postgrado en TDAH está diseñada para adquirir conocimientos, competencias, habilidades y actitudes necesarias para conocer y comprender el desarrollo psicológico en...
La doble titulación de Postgrado en Desarrollo Psicológico en la Infancia y Adolescencia y Postgrado en Trastorno del Espectro Autista se desarrolla con una doble vertiente. Por un lado, el alumnado adquirirá todos los conocimientos acerca del desarrol...
La doble titulación de Postgrado en Intervención Psicopedagógica en Síndrome de Down y Postgrado en Desarrollo Psicológico en la Infancia y Adolescencia ofrece al alumnado adquirir un conocimiento multidisciplinar al objeto de entender, diagnosticar e ...
Las nuevas tendencias en Educación se dirigen a una enseñanza basada en las diferencias individuales que permitan aflorar el talento personal de cada alumno. Estos objetivos se apoyan no solo en una mayor presencia de la tecnología y las redes sociales...
La doble titulación Postgrado en Neuroeducación y Optimización de Capacidades; y Postgrado en Intervención Psicopedagógica de Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA está diseñada para proporcionar al alumnado los conocimientos más actuales y ...
Objetivos: •Conocer y comprender la naturaleza y funcionamiento del desarrollo humano típico y atípico, así como la incidencia en él de condicionantes neurobiológicos, genéticos, ambientales y sociales.•Reconocer la identidad de las etapas de desar...
Con esta formación desarrollarás todas las competencias para aplicar la Pedagogía Sistémica en el proceso de enseñanza-aprendizaje, considerando el contexto donde éste ocurre: la escuela y el hogar. Diplomado diseñado para profesionales y personas rela...
Con esta formación desarrollarás todas las competencias para aplicar la Pedagogía Sistémica en el proceso de enseñanza-aprendizaje, considerando el contexto donde éste ocurre: la escuela y el hogar. Diplomado diseñado para profesionales y personas rela...
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